Rancangan Tugas Menggambar Teknik – Gasal 2009/2010

Tugas 1 (Tulisan Ilmiah)

Tulisan ilmiah dalam bahasa Inggris tentang “ Pentingnya Menggambar Teknik dalam Keilmuan Teknik Industri “ sebanyak 1000 kata (gambar tidak dihitung, tetapi boleh dipakai dan harus dijelaskan/direfer dalam isi tulisan, disebutkan pula sumber gambar tersebut di dapatkan darimana).

Kerangka tulisan adalah sebagai berikut :

1. Pendahuluan:

Memaparkan secara garis besar Keilmuan Teknik Industri itu apa saja. Keberadaan Menggambar Teknik dalam Keilmuan Teknik Industri itu seperti ap? Mengapa Menggambar Teknik penting dalam keilmuan teknik industri. Apa yang menyebabkan hal tersebut bisa terjadi. Anda boleh menambah latar belakang lainnya asalkan sesuai dengan tema.

2. Isi:

  • Pemaparan tentang garis besar Menggambar Teknik.
  • Berdasarkan poin sebelumnya, evaluasi dengan metode 5W 1H.
  • Berikan argumen tentang bagaimana sebaiknya proses information gathering dilakukan.
  • Berikan argumen tentang bagaimana sebaiknya proses idea generation dilakukan.
  • Berikan argumen tentang bagaimana sebaiknya proses concept enhancement dilakukan.
  • Berikan argumen tentang bagaimana sebaiknya proses design visualization dilakukan.
  • Paparkan Aplikasi Menggambar Teknik dalam dunia Industri yang anda ketahui. Seberapa pentingnya Menggambar Teknik dalam Industri tersebut.
  • Anda diharapkan menambah sendiri hal lain yang dianggap perlu/relevan. Penambahan tersebut tidak boleh menyimpang jauh dari isi tulisan.
  1. Penutup:
  • Kesimpulan umum menegaskan penting/tidaknya menggambar teknik berdasarkan paparan yang ada.
  • Anda bisa menambahkan sendiri kesimpulan lainnya.

Kriteria penilaian

1. 70% Materi tulisan: Argumen, ide dan referensi pendukung memenuhi kerangka yang diminta.

2. 30% Penggunaan kata/kalimat yang komunikatif: uraian yang jelas dan lugas.

Contoh Penulisan Referensi

The development of computer technology that support engineering drawing has been grown rapidly in the last 10 years [1]

Engineering drawing process should have on comprehensive way rather than sequential step to produce a better result [2]

…………………………………………………………………………………..

References:

[1] Luzadder, Waren J. 1981, Menggambarkan Teknik untuk Desain, Pengembangan Produk, dan Kontrol Numerik, Penerbitan Erlangga, Surabaya.

[2] Sato, G Takeshi 1996, Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, Pradnya Paramita, Jakarta.

[3] Engineering Drawing Article for Dummies (title halaman website biasanya dipojok kiri atas), http://www.enginedraw.com/contents/index.htm, viewed at 25 August 2008.

Tugas 2 (Kelas) – Information Gathering

Setiap Mahasiswa membawa 3 contoh print-out (boleh download dan harus ditulis sumber/referensinya) / gambar teknik tercetak.

Masing-masing untuk aplikasi:

  1. Gambar rancangan produk (produk elektronik dan peralatan kesehatan)
  2. Gambar rancangan desain pembuatan rumah
  3. Gambar desain pembuatan otomotif (mobil, dll)

Hal yang akan dilakukan:

1. Mahasiswa dibagi dalam kelompok (1 kelompok terdiri dari 3 orang).

2. Melakukan evaluasi terhadap gambar yang dibawa.

3. Menentukan kriteria evaluasi dan membuat penilaian.

4. Menuliskan rekomendasi singkat untuk memperbaiki gambar-gambar contoh yang dibawa.

5. Mendiskusikan produk baru yang akan dibuat berdasarkan contoh produk yang dibawa.

6. Menentukan spesifikasi produk secara tertulis. (berlaku sebagai staf Research & Development).

Tugas 3 (Kelas) Penggunaan Alat Gambar

Latihan Menggunakan Alat Gambar

Tugas 3 dan seterusnya (menggambar) menggunakan Lembar Kerja silakan didownload

a. Membuat segi n ( n= 5,8,10,dsb) sama sisi dengan menggunakan jangka, penggaris dan pensil

b. Membuat kreasi gambar simetris dengan teknik arsiran menggunakan 2 penggaris segitiga.

c. Membuat sketsa gambar secara bebas untuk benda yang ada di dalam kelas (misal OHP,LCD Projector, meja, kursi, dsb).

d. Membuat sketsa gambar yang sama (poin c) dengan memberi tambahan/modifikasi sendiri & ditulis alasan modifikasi. Alasan modifikasi harus mampu memberikan nilai tambah (added value).

Tugas 4 Proyeksi

Pilih suatu obyek bangunan dan sebuah produk yang dipakai sehari-hari.

Tentukan proyeksi yang sesuai untuk obyek yang ada (berbeda untuk setiap obyek, jika obyek bangunan memakai proyeksi Eropa, maka produk memakai proyeksi Amerikan dsb).

Tugas 5 (Kelas) – Potongan/Irisan

Buatlah gambar potongan dari gambar 3D yang akan disediakan saat di kelas. Gambar 3D yang disediakan adalah 2 buah untuk masing-masing mahasiswa.

Tugas 6 AUTOCAD 2 Dimensi

  • Membuat digitasi peta (Tiap kelas berbeda peta yang dibuat petanya). Ketua kelas membagi peta tersebut berdasarkan jumlah mahasiswa tiap-tiap kelas. Dalam pembuatan tugas peta tersebut harus diperhatikan pembagian skalanya (skala dapat diketahui nantinya pada hasil print out ISO A4).Format standar kepada gambar mengikuti template AUTOCAD ISO A4.
  • Tugas dikumpulkan dalam CD (dikompilasi ketua kelas) untuk softcopy & hardcopy dikumpulkan pada pertemuan ke 13.
  • Ketelitian dan kelengkapan gambar dalam pengerjaan perlu diperhatikan.

Tugas 7 AUTOCAD 3 Dimensi

  • Membuat gambar produk 3 dimensi dengan AUTOCAD.
  • Gambar yang diminta (dalam Auto CAD)
    • Gambar perspektif (utuh)
    • Gambar Proyeksi
    • Gambar susunan (pecahan-disassembly). Minimal 10 komponen terhadap benda yang akan didesain
  • Satu kelompok maksimal terdiri dari 4 anak. Tiap-tiap kelompok wajib melaksanakan asistensi dengan asisten masing-masing. [Asistensi wajib 4 kali, tidak boleh lebih – tidak boleh kurang].
  • Format standar kepala gambar mengikuti template AUTOCAD ISO A4.
  • Obyek silakan pilih sendiri dalam area berikut (bila berangkat dari referensi tertentu-tuliskan sumbernya). Jika terjadi kesamaan produk antar kelompok maka akan diberikan pilihan terhadap produk yang akan didesain (Kebijakan asisten).
  • Tugas dikumpulkan dalam CD (dikompilasi ketua kelas) untuk softcopy & hardcopy dikumpulkan pada pertemuan ke 17.

Tugas 8 (Kelas) Aplikasi Sambungan Pipa & Rangk. Elektronika

  • Setiap mahasiswa mencari macam-macam dan bentuk sambungan pipa beserta juga contoh tiap-tiap sambungan pipa. Macam-macam pipa tersebut juga dijelaskan pengaplikasiannya dalam kehidupan sehari-hari.

Silabus Mata Kuliah Menggambar Teknik – Gasal 2009/2010

Tujuan Mata Kuliah

Mahasiswa mampu mengenal dan memahami kegunaan alat-alat gambar, aturan-aturan dasar yang dipergunakan untuk mewujudkan gambar teknik serta mampu membaca gambar dan membayangkan bentuk gambar tersebut untuk kepentingan proses produksi maupun pengembangan produk. Selain itu juga memberikan pemahaman tentang aplikasi CAD (Computer Aided Design) dalam mewujudkan gambar utuh.

1. Mahasiswa mampu memahami peran menggambar teknik dalam perwujudan rancangan produk & proses produksi.
2. Kemampuan untuk mencari, mengumpulkan dan memahami data gambar produk yang sudah ada [Information Gathering].
3. Kemampuan untuk menggali, menuangkan ide rancangan produk dan mewujudkannya dalam sketsa awal [Idea Generation].
4. Kemampuan untuk mematangkan konsep rancangan produk sesuai dengan standar internasional (kaidah) menggambar teknik [Concept Enhancement].
5. Kemampuan untuk mewujudkan rancangan produk dalam visualisasi yang lebih lengkap dan lebih komunikatif [Design Visualisation].
Minggu ke- Tanggal Kemampuan akhir yang diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran Materi Pendukung Tugas Mahasiswa Pengumpulan Tugas Kriteria (Indikator) Penilaian Bobot Nilai
1 26-Aug-09 28-Aug-09 Kompetensi 1 Pengantar Umum Ceramah Course Outline & Materi Presentasi Tugas 1 Minggu ke 2 Materi tulisan & penggunaan kalimat 2,5%
2 2-Sep-09 4-Sep-09 Kompetensi 2 Information Gathering – Pencarian Data Gambar, Standar Penyajian & Evaluasinya Diskusi Materi Presentasi & Lembar Kerja Tugas 2 Langsung Kelengkapan isian lembar kerja 5%
3 9-Sep-09 11-Sep-09 Kompetensi 3 Idea Generation – Sketsa Tangan & Pengenalan Alat Gambar Ceramah Materi Presentasi & Lembar Kerja Tugas 3 Langsung Ketepatan/kejelasan bentuk gambar 5%
4 16-Sep-09 18-Sep-09 Kompetensi 3 Idea Generation – Latihan Sketsa Tangan & Penggunaan Alat Gambar Tugas Kelas Materi Presentasi & Lembar Kerja
5 23-Sep-09 25-Sep-09 Kompetensi 3 Proyeksi Ceramah Materi Presentasi
30-Sep-09 2-Oct-09 LIBUR LEBARAN
6 7-Oct-09 9-Oct-09 Kompetensi 4 Proyeksi & Pemberian Ukuran Ceramah Materi Presentasi Tugas 4 Langsung Ketepatan/kejelasan bentuk gambar 5%
7 14-Oct-09 16-Oct-09 Kompetensi 4 Potongan/Irisan Ceramah & Tugas Kelas Materi Presentasi & Lembar Kerja Tugas 5 Langsung Ketepatan/kejelasan bentuk gambar 5%
8 21-Oct-09 23-Oct-09 Ujian Tengah Semester (UTS) – 10%
9 28-Oct-09 30-Oct-09
10 4-Nov-09 6-Nov-09 Kompetensi 5 AUTOCAD 2D Ceramah & Belajar Mandiri Materi Presentasi Tugas 6 Minggu ke 13 Kelengkapan & jelasnya tampilan gambar 15%
11 11-Nov-09 13-Nov-09 Kompetensi 5 AUTOCAD 3D Ceramah & Belajar Mandiri Materi Presentasi Tugas 7 Minggu ke 16 Kelengkapan & jelasnya tampilan gambar 25%
12 18-Nov-09 20-Nov-09 Kompetensi 4 Toleransi Ceramah & Diskusi Materi Presentasi & Question List Menjawab Question List Langsung Ketepatan jawaban dengan alasan jelas
13 25-Nov-09 27-Nov-09 Kompetensi 4 Indikasi Permukaan dan Pengelasan Ceramah & Diskusi Materi Presentasi & Question List Menjawab Question List Langsung Ketepatan jawaban dengan alasan jelas 2,5%
14 2-Dec-09 4-Dec-09 Kompetensi 4 Indikasi Part Pelengkap Ceramah & Diskusi Materi Presentasi & Question List Menjawab Question List Langsung Ketepatan jawaban dengan alasan jelas 2,5%
15 9-Dec-09 11-Dec-09 Kompetensi 4 Sambungan Pipa dan Rangkaian Elektronika Ceramah & Tugas Kelas Materi Presentasi & Lembar Kerja Tugas 8 Langsung Kelengkapan isian lembar kerja 2,5%
16 16-Dec-09 18-Dec-09 Kompetensi 1-5 Kesimpulan Umum & Review Materi Keseluruhan
23-Dec-09 25-Dec-09 Minggu Tenang UAS
30-Dec-09 1-Jan-10
17 6-Jan-10 8-Jan-10 Ujian Akhir Semester (UAS) – 20%
18 13-Jan-10 15-Jan-10





110,0%

= Hari Libur

REFERENSI YANG DIREKOMENDASIKAN (Silakan menggali lebih jauh)

1. Groover, Mikell P and E.W, JR., CAD/CAM : Computer Aided Design and Manufacturing, Prentice Hall, 1987

2. Jensen, C.H., and Helsaed, Fundamentals of Engineering Drawing, Mac Graw Hill Co., 1987

3. Luzadder, Waren J., Fundamentals of Engineering Drawing (With an Introduction to Interactive Computer Graphic for Design and Production), 9th edition, Prentice Hall, 1986

4. Sato, Takeshi G., dan N. Sugiharso H., Menggambar Mesin Menurut Standar ISO, Pradnya Paramitha, 1996

HAL-HAL KHUSUS

  1. Belajarlah dengan rajin, biasakan membaca dan mencoba memahami materi sebelum perkuliahan untuk materi yang bersangkutan, serta jangan menunda waktu untuk mengerjakan tugas yang telah diberikan di awal semester. Ingat meskipun nilai akhir bukan tujuan utama, tetapi hal tersebut adalah cerminan dari kerja keras Anda mengikuti kuliah.
  2. Disediakan waktu khusus untuk konsultasi tentang materi kuliah (jadwal diumumkan kemudian). Jika pertanyaan dikirimkan melalui e-mail dan dipandang perlu diketahui seluruh peserta kuliah maka akan diinformasikan melalui website yang ada. Periksa isi website paling tidak seminggu sekali
  3. Kehadiran anda dalam kuliah akan berpengaruh pada syarat mengikuti ujian (minimal kehadiran 80%)
  4. Demi kelancaran jalannya pertemuan di kelas (perkuliahan), maka mahasiswa yang datang 10 menit setelah kuliah dimulai tidak diperkenankan masuk
  5. Bila terdapat kesulitan dalam mengerjakan tugas, segera konsultasikan dengan dosen dan hindari plagiarisme (tugas yang menjiplak tidak akan diberi nilai). Keterlambatan penyerahan tugas akan diberikan sanksi berupa pemotongan nilai sebesar 10% nilai yang didapat per jumlah hari keterlambatan (kecuali bila ada halangan khusus). Tugas hendaknya diserahkan langsung pada dosen yang bersangkutan, kecuali bila ada pemberitahuan khusus.
  6. Hal-hal yang terkait dengan sanksi kecurangan dan lain-lain, silakan melihat pada peraturan akademis ITS (simak di http://www.its.ac.id)

Tugas 6 AUTOCAD 2 Dimensi

  • Membuat digitasi peta Surabaya (1 peta misal skala 1:26.000) Luasan peta akan dibagi sejumlah mahasiswa yang mengerjakan tugas
  • Format standar kepada gambar mengikuti template AUTOCAD ISO A4
  • Selanjutnya membuat digitasi/gambar 2D denah gedung umum (sebagian saja) di kota Surabaya (obyek bebas asalkan setiap mahasiswa tidak boleh sama)
  • Tugas dikumpulkan dalam CD (dikompilasi ketua kelas) untuk softcopy & hardcopy dikumpulkan pada pertemuan ke 13

Tugas 5 (Kelas) – Potongan/Irisan

§ Buatlah gambar potongan dari gambar 3D yang akan disediakan saat di kelas

§ Gambar 3D yang disediakan adalah 2 buah untuk masing-masing mahasiswa.

Tugas 4 Proyeksi

§ Pilih suatu obyek bangunan dan sebuah produk yang dipakai sehari-hari

§ Tentukan proyeksi yang sesuai untuk obyek yang ada (berbeda untuk setiap obyek, jika obyek bangunan memakai proyeksi Eropa, maka produk memakai proyeksi Amerikan dsb)

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.